Explorando as Principais Metodologias de Ensino Infantil

 

Ao buscar uma educação de qualidade para as crianças, é essencial considerar a metodologia de ensino adotada pela escola. Com uma variedade de abordagens disponíveis, desde as mais tradicionais até as mais inovadoras, é importante entender as características de cada uma para tomar uma decisão informada.

 

Neste artigo, vamos explorar as principais metodologias de ensino infantil, ajudando pais a escolherem aquela que melhor atenda às necessidades das crianças. São elas:

 

Abordagem Montessori:  A abordagem Montessori é baseada nos princípios desenvolvidos pela médica italiana Maria Montessori. Ela acreditava no potencial inato das crianças para aprender e se desenvolver e projetou um ambiente de aprendizado que permite que elas sigam seus interesses individuais. As salas de aula Montessori são organizadas em torno de áreas de atividade, como linguagem, matemática, sensorial e vida prática. Cada área possui materiais educativos especialmente projetados que encorajam a exploração e o aprendizado independente. Os educadores Montessori atuam como guias, observando as crianças e oferecendo suporte quando necessário, mas dando-lhes liberdade para descobrir e aprender por si mesmas.

 

Pedagogia Waldorf: A pedagogia Waldorf foi desenvolvida pelo filósofo austríaco Rudolf Steiner e enfatiza o desenvolvimento holístico da criança - corpo, mente e espírito. As escolas Waldorf buscam nutrir a imaginação e a criatividade das crianças, oferecendo um currículo rico em artes, música, movimento e atividades práticas. As salas de aula são projetadas para serem acolhedoras e inspiradoras, com materiais naturais e elementos visuais cuidadosamente selecionados. Os educadores Waldorf permanecem com a mesma classe por vários anos, permitindo que desenvolvam um relacionamento profundo e significativo com cada criança.

 

Abordagem Reggio Emilia: Originada na cidade italiana de Reggio Emilia, esta abordagem enfatiza o papel da criança como protagonista de seu próprio aprendizado. As escolas Reggio Emilia valorizam a expressão criativa, a investigação e a colaboração entre alunos, professores e pais. Os ambientes de aprendizado são projetados para serem inspiradores e estimulantes, com materiais ricos em possibilidades e espaços que convidam à exploração. Os educadores Reggio Emilia atuam como facilitadores, observando e documentando o progresso das crianças e respondendo às suas perguntas e interesses.

 

Método Tradicional: O método tradicional de ensino segue uma abordagem mais estruturada e centrada no professor. As aulas são geralmente conduzidas de maneira expositiva, com ênfase na transmissão de conhecimento e na memorização de fatos e conceitos. O currículo é organizado em torno de disciplinas acadêmicas tradicionais, como matemática, ciências, língua e história. A avaliação é frequentemente baseada em testes e exames, e o progresso das crianças é medido por seu desempenho em relação a padrões predefinidos.

 

Cada uma dessas abordagens oferece uma perspectiva diferente sobre o processo de aprendizado e desenvolvimento infantil, e a escolha da melhor metodologia dependerá das necessidades e valores específicos de cada criança e comunidade escolar.

 

 

Método Girassol: A Cultura de Paz

“Baseado nos recursos de uma comunicação não violenta, as crianças são estimuladas a viver em comunidade seguindo os preceitos da Ética da Diversidade: Respeito, Solidariedade e Colaboração”

 

Aqui na Escola Girassol Guarujá temos uma metodologia exclusiva que envolve o que há de melhor em cada metodologia citada acima.

 

São 14 pilares que norteiam as atividades do nosso dia a dia.

Veja abaixo:

 

Individualização do Ser: Entender que nas relações da criança com a escola, amigos, família e natureza, ela é um ser único e tem sentimentos, vontades, habilidades, afinidades, faz parte de um grande todo interligado movido por uma energia vital.

 

Multisseriado: As salas de aula, cada uma com suas próprias características distintas, são projetadas para que as crianças visitem mais de duas delas diariamente, levando em consideração o desenvolvimento cognitivo individual de cada aluno. Essa abordagem promove a socialização e integração entre as diferentes faixas etárias, sempre de maneira respeitosa e segura

 

Participação e Poder de Escolha: De acordo com a idade, será inserido a opção de escolher as atividades e situações pré-apresentadas, desenvolvendo o senso de autonomia na criança.

 

Respeito: A importância de enxergar as diferenças e limites entre as pessoas, alunos, professores, funcionários, familiares e o mundo que o cerca, através do entendimento de relacionar-se com o outro, desenvolvendo o senso de empatia.

 

Solidariedade: na troca e convívio diário, o entendimento de respeito e limites intrínsecos a essa palavra, levarão as crianças a um movimento de solidariedade uns com os outros, gerando grande senso de empatia com relação os sentimentos, cooperação e colaboração em qualquer atividade ao longo do dia.

 

Natureza: Nosso espaço físico oportuniza o contato com a terra, água e o ar em ambiente externo, entendendo sobre ciclos, ecologia e sustentabilidade.

 

Consciência Corporal: Atividades que promovem o reconhecimento das partes do corpo em diversos planos e situações que integram o seu todo, trazendo consciência de suas funções e integrando mente, corpo e emoções.

 

Língua Inglesa: Na rotina das atividades, a língua inglesa está inserida de forma geral, como por exemplo, em atividades de consciência corporal, cozinha, música, cores etc.

 

Musicalização: Construção de diferentes instrumentos, possibilitando o conhecer e entender de onde vem o som, o que produz um som diferente do outro, interligando a diversidade de cultura e estilos musicais. Trabalhamos com a vocalização, audição e coordenação motora.

 

Alimentação: Refeições balanceadas oferecidas a todos, acompanhadas por uma nutricionista especialista em nutrição infantil, pois acreditamos que o ato de comer coletivamente é um ato pedagógico.

 

Comunicação Não Violenta: A consciência e acolhimento da percepção do sentimento.

 

Criatividade: Praticada e respeitada todos os dias em todas as atividades.

 

Religiosidade: Esperança através da prática de respiração consciente, a criança tem a possibilidade de entender que existe uma força vital que envolve a ela, a todos e a natureza.

 

Caixinha de Sugestões: Espaço para idealizações de atividades a serem realizadas por seus filhos.

 

Independentemente da abordagem que melhor se adequa à família, o mais importante é proporcionar às crianças um ambiente seguro, estimulante e inclusivo, onde possam explorar, aprender e crescer.

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